建议提高学生作业质量、让教师精力回归课堂教学质量提升你最关心哪个？

时间: 2024-02-06 07:21:48 |   作者: 提升设备

  原标题：建议提高学生作业质量、让教师精力回归课堂教学质量提升......你最关心哪个？

  针对作业问题，全国人大代表王家娟建议“压总量、控时间”的基础上，还要“调结构、提质量”。作业设计要兼具多样性、新颖性、分层次，提高作业的针对性、有效性。

  全国政协委员许玲表示，在“双减”政策实施之后，老师上班时间上相对延长了。因为孩子们放学之后，课余活动时间还需要老师来照顾引导。建议减少教师课后非教学活动，比如说评审、比赛等，让老师专心聚焦在课堂教学质量提升上。

  全国政协委员胡卫建议，要制定指导框架和实施指南，鼓励探索多元课后服务模式。各级教育行政部门可依托专业研究机构，深入调研所在区域及学校课后服务需求，研制地方层面有关校内课后服务标准的总体框架，并考虑区域、校际和年级差异等因素，分类制定实施指南。

  全国人大代表李君表示，去年有关部门出台了政策，明确18岁以下未成年人玩游戏的时间每天只能有1小时，且只能在周末。但有的留守儿童使用长辈的身份证注册游戏账号，规定形同虚设。建议应全面禁止未成年人玩在线游戏，对向未成年人提供在线游戏服务的开发商追究相关责任。所有在线游戏开发者必须强制设置人脸识别登陆，通过人脸识别禁止未成年人登陆，玩游戏的过程中也可不定时进行人脸识别抽查。

  全国政协委员施卫东建议：抑郁症筛查体检应加强对未成年人的隐私保密，可考虑以学年为单位，未成年学生及家长可自主选择筛查时间和医院，医院对结果异常者进行“点对点”告知，学校获知筛查结果应严格限定人员知晓范围。教育部门应出台抑郁症筛查学生体检明细规程，制定学生心理健康隐私保护办法及隐私泄露追责机制。学生抑郁症筛查应采用多次筛查，不搞“一检定性”，提高筛查的准确性。

  全国政协常委吴为山建议，推动学校美育与体育协调化一起发展，推动博物馆、美术馆成为学校的“美育课堂”，同时取消中小学生各种艺术类等级考试。“应大力鼓励各个学校依据自己办学优势，将具有民族地方特色的艺术、体育活动编入课程，如蒙古族的摔跤、藏族的锅庄舞、瑶族的竹竿舞，陕北的剪纸、苏州的版画、天津的泥人等。通过教会、勤练、常赛（展），使学生从小增强体质、陶冶情操。”

  全国人大代表李燕说，当前我国正在推动“双减”“双增”政策落地实施，体育和美育教育是其中的重要环节。她建议，“建议进一步强化学生在校期间的体育和美育教育，适当增加体育和美育课时。”建议不得以任何形式挤占体育和美育课。

  全国人大代表初建美表示，目前中国没有专门的“儿童食品”分类，缺乏专门的法律和法规与食品安全国家标准，有关规定法律条文散见于《食品安全法》等，内容多是针对婴幼儿群体，已有的一些食品安全国家标准也主要是针对婴幼儿配方食品等。她建议通过未成年人食品安全的专门立法，或有关部门研究制定国家标准、行业标准，对未成年人食品的营养成分标识、食品添加剂要求、食品安全标准等进行明确规定，确保未成年人舌尖上的安全。

  我国中小学生脊柱侧弯已超500万人。对此，全国人大代表刘超建议，在中小学校内推广和普及可升降课桌椅，让每一个学生可以依据生长发育情况“定制”桌椅高度。建议脊柱侧弯入中小学生体检，以学校为单位，尽早对青少年进行大规模的脊柱侧弯筛查，帮助早发现、早诊断，为早干预争取时间和空间。

  全国政协常委赵东花建议，要完善家庭用药处方集和指南，提高家庭用药指导性。同时，还要加大宣传教育力度，提高家庭用药科学性。