提高课堂教学质量是当下教育的重中之重

时间: 2024-02-06 07:21:57 |   作者: 提升设备

  自2021年7月以来，为全面落实 “双减” 政策，各地纷纷出台各类措施：打击校外培训、增加校内课后服务、作业减负等。国家要求学校、家长、社会三方主体全面配合、共同发力，为学生创造良好的学习环境。

  当各地落实去做“双减”工作时，我们得知其实有许多难处。第一步是要解决家长在教育方法的理念上的误区，还要改进教师教育教学惯性行为，学校作为“双减”的主阵地，应肩负起更多责任。对于学校而言，重点要解决好三个问题：教育教学质量的提高、学生作业管理和课后服务的品质的保障。而想要提高教学质量则更需要教师们的努力，转变教育方法的理念，更新教学模式，才能实现减负提质。

  教师是知识的授予者，是人生的引路者，是文明的传承者，是道德的示范者。课堂是老师们传道授业的第一阵地，教学质量必然的联系着人才培养的质量。

  两会期间，全国政协委员许玲表示，在“双减”政策实施之后，老师上班时间上相对延长了。因为孩子们放学之后，课余活动时间还需要老师来照顾引导。建议减少教师课后非教学活动，呼吁把课堂之外占用老师精力的活动尽量减下来，比如说各类评审、比赛活动等，让老师专心聚焦在课堂教学质量提升上。

  这条建议言简意赅，精确指出了当下教师们的工作负担过重，除了原本的课堂教学之外，在课后很多事情上耗费了大量精力和时间。因此老师们就很难百分之百专心聚焦在课堂上的教学质量提升上。所以建议让老师从繁琐的事务中解脱出来，坚守课堂这块主阵地，努力使“双减”政策真正落地落实。

  自”双减“以来，取缔了学科类的校外培训，学生们补课无门，想要考得高分获取知识的最重要的途径就是课堂。因此，一堂课的质量高低就至关重要。

  教师能提前做好课前准备工作，除了一般的教案、课件等教学准备，还有心理上的准备，做好本堂课的提前预估，全面考虑学生对本堂课的接受程度，是否配合到位以及课堂上会出现怎样的情况诸如此类。

  教师应在课前潜心专研教材，精心设计教学和作业环节。尽量设计出流畅、简洁且重难点突出的教学内容。教学环节做到简洁、有可操作性，利于学生接受。在备课的过程中，不仅要考虑怎么去教，更要考虑到学生怎样去学，多采用教育教学的高科技工具来提高教学质量。

  鹰硕智慧纸笔课堂基于国家“双减”政策，专注智慧教育，帮助教师提高教学效率，为孩子减负。智慧纸笔课堂能够在一定程度上帮助老师解决许多复杂繁冗的习题收集、分数统计、错题分析、作业管理等问题，还能让老师与学生的互动更紧密，提高学生们的课堂积极性。

  硕云课后服务平台面向教育管理部门、学校、课后服务机构、家庭、运营服务商等用户，搭建区域分级课后服务监管平台，建设“课后服务+”教育服务生态运营体系，整合课后服务教学资源应用场景，赋能教育教学课后服务管理场景，重构教育新时期教学与管理体系，优化校内外服务流程，规范培训服务行为，全方面提升多元化素质教育与教育管理效能。

  全面推进素质教育，要求我们教师掌握信息化教学手段。这样更能唤起学生求知的欲望和兴趣。相信有了高科技信息化工具的助力，教师在课堂上的教学和课后服务等工作将更加得心应手，高效便捷，实现教学质量大幅度提升。

  鹰硕集团（深圳）有限公司成立于2011年，是国内领先的智慧教育及数字化的经济产业服务提供商，从始至终坚持以“安全为先、创新融合、数据赋能、资源共享”为发展理念，依托中国电子网信产业链及信创生态优势，在“智慧教育”、“大数据中心”、“产业投资”等核心业务领域做出了卓越成绩。致力于全方位打造信息技术应用创新发展产业链安全闭环，促进国家安全体系建设和数字化的经济产业高水平质量的发展，助力“数字中国”更好发展，共筑伟大中国梦。

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